El presente trabajo surge a partir de una indagación personal que se va consolidando a medida que transito distintas aulas y experiencias. En todas estas situaciones se me presentan los mismos interrogantes: ¿cuáles son los distintos modos de leer literatura que se presentan en las aulas? ¿Cómo se presentan y en la voz de qué actores/alumnos? Y ¿cuáles son las distintas formas del conocimiento que se da en cada situación en particular?Sección: La gambeta didáctica. Propuestas de enseñanzaDepartamento de Letra
El Curso de Ingreso de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Unive...
El 7 de junio de 1913 tiene lugar la clase inaugural de la primera cátedra de “Literatura Argentina”...
En este trabajo pretendo iluminar dos ideas centrales que me propongo desarrollar a lo largo de este...
El presente trabajo surge a partir de una indagación personal que se va consolidando a medida que tr...
La etnografía del aula, en términos generales, las investigaciones educativas de perspectiva etnográ...
En esta oportunidad no solo intentaré presentar la imbricada relación que existe entre el examen, la...
Como estudiantes del Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo de la UNLP, y g...
Fil: Stedile Luna, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...
El siguiente artículo describe la realización de un taller literario por parte del docente Facundo S...
En este artículo se estudian las imágenes de Rómulo y de Remo hechas por Horacio y por Virgilio con ...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departament...
El presente texto tiene como propósito dar cuenta de las voces, actitudes y percepciones manifestada...
Fil: Stedile Luna, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...
En más de una ocasión me he sentido frustrado al trabajar con mis alumnos de SB con la modalidad de ...
En este artículo quiero discutir las tensiones que se producen en una escena escolar cuando se intro...
El Curso de Ingreso de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Unive...
El 7 de junio de 1913 tiene lugar la clase inaugural de la primera cátedra de “Literatura Argentina”...
En este trabajo pretendo iluminar dos ideas centrales que me propongo desarrollar a lo largo de este...
El presente trabajo surge a partir de una indagación personal que se va consolidando a medida que tr...
La etnografía del aula, en términos generales, las investigaciones educativas de perspectiva etnográ...
En esta oportunidad no solo intentaré presentar la imbricada relación que existe entre el examen, la...
Como estudiantes del Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo de la UNLP, y g...
Fil: Stedile Luna, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...
El siguiente artículo describe la realización de un taller literario por parte del docente Facundo S...
En este artículo se estudian las imágenes de Rómulo y de Remo hechas por Horacio y por Virgilio con ...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departament...
El presente texto tiene como propósito dar cuenta de las voces, actitudes y percepciones manifestada...
Fil: Stedile Luna, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...
En más de una ocasión me he sentido frustrado al trabajar con mis alumnos de SB con la modalidad de ...
En este artículo quiero discutir las tensiones que se producen en una escena escolar cuando se intro...
El Curso de Ingreso de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Unive...
El 7 de junio de 1913 tiene lugar la clase inaugural de la primera cátedra de “Literatura Argentina”...
En este trabajo pretendo iluminar dos ideas centrales que me propongo desarrollar a lo largo de este...